Parte de Julian

Define el concepto de "Estado de Derecho.

Según el secretario general el estado de derecho puede definirse como un principio de gobernancia en el que todas las personas, instituciones y entidades, publicas y privadas, incluido el propio estado, están sometidas a leyes que se promulgan públicamente, se hacen cumplir por igual y se aplican con independencia

Explica  la división de poderes propuesta por Montesquier.

División de poderes: en un estado democrático existe la división de poderes para evitar que todo el poder recaiga en una sola institución. El poder se divide en 3:

• Poder legislativo: se ocupa redactar las leyes y de controlar al gobierno. El poder legislativo esta en mano del parlamento.
• Poder ejecutivo: se ocupa de hacer cumplir las leyes que aprueba el parlamento y de realizar políticas concretas para solucionar problemas. Esta en manos del gobierno.
• Poder judicial: se ocupa de castigar a los que incumplen las leyes. Esta en manos de los tribunales.

Explica cuales son nuestros derechos fundamentales como ciudadanos españoles y cuales son nuestras obligaciones más importantes.

En el derecho español, se consideran derechos fundamentales aquellos derechos que, con eficacia directa, se contienen en la constitución española

Los derechos fundamentales se clasifican en varios tipos:

Derechos y libertades en el ámbito personal:

• Derecho a la vida
• Derecho a la integridad física y moral
• Derecho a la vida privada 
• Derecho a la seguridad jurídica y tutela judicial

Derechos y libertades relacionados con el ámbito publico:

• Derecho a la igualdad ante la ley
• Derecho a la autonomista universitaria
• Derecho a la libertad de expresión
• Derecho a la información

Derechos y libertades relacionados con el ámbito socio-económico:

• Derecho a la educación libre y gratuita
• Derecho a la autonomía universitaria
• Derecho a la huelga
• Derecho al trabajo

Parte de Adrian

Explica la función de la DUDH como un "código ético" reconocido por los países integrantes de la ONU.

Es un documento que sirve de plan de acción global por la libertad y la igualdad, protegiendo los derechos de todas las personas en todos los lugares.

Explica los acontecimientos históricos y políticos, que dieron origen a la DUDH.

A lo largo de la historia, los conflictos, ya sean guerras o levantamientos populares, se han producido a menudo como reacción a un tratamiento inhumano y a la injusticia. La declaración de derechos inglesa de 1689, redactaba después de las guerras civiles que estallaban en este país, surgió de la aspiración del pueblo a la democracia. Exactamente, un siglo después, la revolución francesa dio lugar a la declaración de los derechos humanos.

Parte de Abraham

Explica las ideas fundamentales de la ética utilitarista:

• Principio de utilidad:Por principio de utilidad se entiende el principio que aprueba o desaprueba una acción, sea la que sea, según la tendencia que parece tener de aumentar o disminuir la felicidad de la parte cuyo interés se halla en cuestión; o lo que es lo mismo de promover la felicidad o de obstaculizarla. Digo: de toda acción, sea cual sea; en consecuencia, no sólo de toda acción en particular sino de toda medida gubernamental
• concepto de placer:El placer es la sensación de goce o satisfacción que experimentamos al hacer o percibir cosas que nos agradan. La palabra, como tal, proviene del latín placēre, que significa ‘gustar’, ‘agradar’.
• Compatibilidad del egoísmo individual con el altruismo universal: La única compatibilidad que se le puede dar es la de ayudar a los demás con beneficio propio.

Características que hacen al utilitarismo unas de las éticas mas fines:

Utilitarismo:

• Identificar la felicidad con el placer.
• Considerar a la conducta correcta del hombre basada en la naturaleza del placer y evitar el sufrimiento.
• Proponer a la felicidad como el valor más importante a nivel individual. No obstante debe compatibilizarse con la de los demás a través de determinadas virtudes como la simpatía o la buena voluntad.
• Juzgar al hombre como un ser que puede realizar y expandir sus capacidades.
• Reconocer que la mayor felicidad de la sociedad es la que se manifiesta en el mayor número de personas.

Porque era tan importante en la política de Aristoteles la educación de individuo, y el concepto de justicia para que haya estado y en él se pueda dar la felicidad.

La educacion era importante para que hubiese una buena sociedad, y de estos liderasen los mejores.De esto nos lleva que haya un buen estado en el que todos somos libres y felices.

Parte de Sandra

Explica los beneficios fundamentales que le ha aportado a España ser socio de la Unión Europea.

Paz y seguridad :  LA UE es el proyecto de paz que más éxito ha cosechado en la historia de la humanidad y ha recibido el Premio Nobel de la Paz.

Derechos Humanos : La UE protege a todas las minorías y los grupos vulnerables, y defiende a los oprimidos.

Potencia Global : Los países de la UE que actúan al unísono tienen mucha más voz en la escena mundial que 28 las naciones pequeñas y medianas que actúan por separado.

Explica que es el iusnaturalismo y el positivismo como teorías de la justicia.

Iusnaturalismo: El iusnaturalismo es un término que se compone de diversas teorías jurídicas, y de los conceptos de ética y moral que se relacionan con la noción de derecho natural y derecho universal.

Iuspositivismo: el iuspositivismo es opuesta al iusnaturalismo y define que el origen del derecho es la ley, por lo que no admite ninguna idea previa a esta.

Explica en el pensamiento sofista, la distinción entre physis y nomos relacionandolo con el concepto de justicia.

Physis remite a la naturaleza. Es la realidad que se desarrolla desde sí misma y según un orden inquebrantable.

Nomos. Tenía al menos tres sentidos:

a) Las opiniones o creencias colectivas

b) Las costumbres sociales en la medida en que son normas no escritas pero mantenidas.

c) La ley. El conjunto de leyes por las que se rige una comunidad.

A través de la distinción entre lo que pertenece a la physis y lo que pertenece al nomos los sofistas abren el campo de estudio de lo específicamente humano en oposicion a lo natural. Plantean por primera vez en la historia el reto de comprender lo humano como algo peculiar y separado del resto de lo existente. Aunque sólo hubiese sido por la introducción de estas categorías de pensamiento los sofistas merecerían un lugar destacado en la historia de la humanidad.

Parte de Lucia

¿Que es la libertad?¿El ser humano es plenamente libre?

La libertad son acciones que puedes hacer lo que quieras teniendo cuenta leyes, etc. Si haces algo ilegal estas en todas tus condiciones de hacerlo pero asumiendo todas las consecuencias .

¿Que tiene que ver la inteligencia con la libertad, si uno es más o menos inteligente que otro tiene la misma responsabilidad ante sus acciones?

Si, porque las leyes están para todos, si las condiciones son muy diferentes tendrás que ser juzgado por un juez y él decidirá las consecuencias.

Factores en la educación que influyen en el desarrollo de la inteligencia y la voluntad:

• Biológicos: si en el caso de falta de algun miembro (pierna, brazo, ...) no impide la inteligencia y voluntad
• Psicológicos: en el caso de la inteligencia esta mucho más complicado en el caso de que tenga algun problema
• Sociales: en caso de voluntad si tiene problemas con las personas, vergüenza, etc. Se puede hacer mucho más complicado ya que puede costarte más expresarse.
• Culturales: en ningún caso influye. 
• Ambientales:influye en la voluntad, porque aunque quieras, si no puedes estudiar, o ir a la escuela tienes que trabajar, etc. Es decir, no lo puedes hacer.

Consecuencias negativas de ausencia de valores y normas éticas, a nivel individual y comunitario:

Individual:

• Egoísmo: si eres egoísta y no compartes, en el momento que necesites algo no te van a ayudar.
• Corrupción: si te quitan dinero te sientes estafado, si lo quieres te sientes superior o con un cargo superior.
• Mentira: si mientes es por salirte de alguna situación, pero si te pillan no te van a creer más, si le mientes te sientes mal, como que no hay confianza.
• Abuso de poder: conlleva muchas consecuencias, porque no todo el mundo tiene los mismos poderes.
• Intolerancia: no siempre se puede hacer lo que uno quiere, también hay que dar pie a la mayoría.
• Insolidaridad: si no eres solidario no puedes esperar que lo hagan contigo.
• Valoración de los DD.HH.: si lo haces puedes tener problemas judiciales muy serios.

Comunitario:

• Egoísmo: si todos lo somos no tendríamos la mayoría de las cosas
• Corrupción: si todos lo hacemos nos iríamos a la ruina.
• Mentira: si todos lo hacemos nadie confiaría en nadie.
• Abuso de poder: se desatarían muchos problemas sociales.
• Insolidaridad: habría mucho mal estar entre todos
• Violación de los DD.HH.: habría muchos problemas sociales y judiciales.